Comprender cómo los humedales absorben carbono y aportar al estudio del cambio climático es el objetivo de la investigación que desarrollan la estudiante de Ingeniería Civil Matemática UdeC, Jael Jofré, junto al académico del Departamento de Ingeniería Matemática y del CI²MA, Dr. Mauricio Sepúlveda.
El trabajo aborda la modelación matemática del comportamiento del carbono y la humedad en estos cuerpos de agua mediante ecuaciones en derivadas parciales y herramientas estadísticas, utilizando datos experimentales.
“Estamos estudiando ecuaciones en derivadas parciales que modelan el porcentaje de humedad en un humedal y el transporte de carbono en dicho humedal. A partir de datos experimentales buscamos calibrar esas ecuaciones para poder realizar predicciones”, explicó el Dr. Sepúlveda, quién recientemente fue reconocido por cumplir 30 años de servicios en la UdeC.
La investigación integra modelación matemática y análisis estadístico para estudiar distintos niveles de carbono presentes en el suelo, permitiendo un enfoque interdisciplinario para comprender estos ecosistemas.
En ese contexto, el académico destacó el aporte de la estudiante en el área estadística. “Jael tiene conocimientos importantes en estadística y eso permite abordar los datos desde distintas perspectivas, tanto desde las ecuaciones como desde el análisis estadístico, generando un trabajo muy interesante”, comentó.
El proyecto comenzó durante la práctica profesional de la estudiante y actualmente se desarrolla como parte de su memoria de título, cuyo profesor guía es el Dr. Mauricio Sepúlveda y su co-tutor, el académico del Departamento de Estadística, el Dr. Bernardo Lagos.
Para Jael Jofré, la motivación nació de su interés por las problemáticas ambientales. “Desde niña me ha interesado el tema ambiental. Cuando el profesor propuso un tema que mezclaba la parte teórica de la carrera con una aplicación ambiental, me interesó de inmediato”, señaló.
La estudiante de ICM agregó que haber tomado cursos complementarios relacionados con humedales y gestión ambiental fortaleció aún más su interés por este tipo de investigaciones.
Esta investigación demuestra cómo las ciencias exactas son una herramienta clave para abordar desafíos de alto impacto, vinculando ciencia, modelación y análisis de datos al servicio de la sociedad y el entorno natural.
Mujeres y Matemática
Además del componente científico, la investigación también abrió el espacio para reflexionar sobre la participación de las mujeres en matemática y ciencias. Tanto la estudiante como el académico coincidieron en que aún existen factores sociales y culturales que influyen en la elección de carreras.
“Todavía existe la idea de que las mujeres deben asumir principalmente labores de cuidado, y eso también influye en cómo se proyectan profesionalmente”, comentó Jael Jofré, agregando que muchas veces desde la etapa escolar se incentivan distintos intereses según el género.
En esa línea, el Dr. Mauricio Sepúlveda señaló que la forma de educar cumple un rol fundamental. “Muchas veces en el colegio se enseña que la matemática es solo calcular, pero en realidad tiene que ver con lógica y razonamiento. Cuando eso se aborda desde edades tempranas y de manera transversal, esto deriva en que las matemáticas no tienen género”, afirmó.